 |
ขับร้อง |
- รู้จักเทคนิดการใช้เสียงในการขับร้อง (VOICE PRODUCTION)
- ศึกษาประเภทต่างๆของเสียง ทั้งประเภทเสียงผู้ชาย เสียงผู้หญิง
- ควบคุมและกำหนดลมหายใจในการขับร้องตามระดับต่างๆของเสียง |
| |
 |
ไวโอลิน |
- รู้จักธรรมชาติของเสียงและพื้นฐานโดยทั่วไปของเครื่องสาย
- ฝึกการนั่ง ยืนปฎิบัติ การรวบรวมสามาธิในการปฎิบัติได้อย่างถูกต้อง
- ฝึกอ่านโน้ตและทฤษฎีดนตรีสากลควบคู่ไปกับการปฎิบัติเครื่องดนตรี |
| |
 |
บัลเล่ต์ / แจ๊สแดนซ์ |
- รู้จักเทคนิคการเต้นบัลเล่ต์ให้ถูกต้อง
- ฝึกพัฒนาบุคคลิกภาพ การนั่ง ยืน เดิน การโพสต์ท่าให้สวยงาม
- ฝึกการเคลื่อนไหวของร่างกายอย่างถูกวิธี |
| |
 |
รำไทย |
- รู้จักเทคนิดของท่ารำที่สวยงาม
- รู้จักการดัดมือและเท้าในการรำไทย
- ศึกษาประเภทของท่ารำในแต่ละภาค |
| |
 |
ศิลปะ |
- ได้เรียนรู้ศิลปะต่างๆ เช่น การปั้น การวาดภาพ การระบายสี ประโยชน์จากเศษวัสดุ
- สร้างความมั่นใจในการสร้างสรรค์งานศิลปะ การแสดงออกอย่างอิสระ
- รู้จักเทคนิคการวาดภาพและระบายสี |
| |
 |
เทควันโด |
- ส่งเสริมการออกกำลังกาย
- เรียนรู้การใช้สรีระในการป้องกันตัว
- ฝึกสมาธิ และความรอบคอบในการป้องกันตัว |
| |
 |
เครื่องเป่า |
- ฟลุท / แซกโซโฟน / ทรัมเป็ต / คลาริเนต |
| |
 |
ดนตรีไทย |
- ส่งเสริมให้เยาวชนไทยเรียนรู้ศิลปะวัฒนธรรมไทย |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
วิชา |
อายุ |
จำนวนน.ร./ชั้น |
หลักสูตร |
|
ดนตรีขั้นพื้นฐาน |
4 ปีขึ้นไป |
10 คน |
2 ปี |
|
กีต้าร์คลาสสิค |
10 ปีขึ้นไป |
7 คน |
2 ปี |
|
กีต้าร์โฟล์ค |
10 ปีขึ้นไป |
7 คน |
6 เดือน |
|
กีต้าร์ไฟฟ้า |
10 ปีขึ้นไป |
5 คน |
1 ปี |
|
เปียโน |
6 ปีขึ้นไป |
2 คน |
4 ปี |
|
เปียโน |
ผู้ใหญ่ |
2 คน |
6 เดือน |
|
อิเลคโทน |
7 ปีขึ้นไป |
8 คน |
3 ปี |
|
อิเลคโทน |
ผู้ใหญ่ |
6 คน |
6 เดือน |
| |
|
|
|
|
|
|
